În contextul pandemiei generate de virusul SARS-CoV-2, care a forțat trecerea temporară a educației în mediul online, conectarea a mii de unități școlare la internet de mare viteză, achiziția de tablete, computere portabile și licențe pentru derularea cursurilor online au reprezentat rezultate concrete ale acestei perioade, care au accelerat tranziția sistemului național de învățământ către o formă modernă de organizare. Cu toate acestea, odată cu revenirea la desfășurarea procesului educațional în format fizic, elevii au continuat să se confrunte cu problema deosebită a ghiozdanelor supra-încărcate cu manuale, caiete și materiale auxiliare. În multe situații, un ghiozdan depășește un sfert din greutatea corporală a școlarului care îl poartă. Această situație poate avea efecte nefavorabile asupra stării de sănătate și dezvoltării armonioase a copiilor, în special a celor din ciclurile primar și gimnazial.

În acest context, senatorul PNL de Argeș, Dănuț Bica, s-a adresat ministrului Educației: „Având în vedere angajamentele asumate prin toate Programele de guvernare din ultimii ani cu privire la digitalizarea procesului de învățământ, vă solicit următoarele precizări: Care este stadiul conectării la internet a unităților de învățământ din România? Dar a celor din județul Argeș?; Care este perioada estimată pentru realizarea conectării la internet a tuturor unităților și instituțiilor de învățământ din țară, cu precădere a celor din localitățile situate în mediul rural, mediul urban sub 10.000 de locuitori, precum și a celor din zonele izolate și/sau defavorizate?; Care este stadiul operaționalizării Bibliotecii Virtuale pentru elevi? Ce dificultăți au fost întâmpinate în implementarea acestui proces și care sunt sursele de finanțare utilizate?; În condițiile în care realizarea manualelor digitale ar rezolva în mare parte problema ghiozdanelor încărcate excesiv, când preconizați că elevii români, inclusiv cei din învățământul liceal, vor avea la dispoziție formatul electronic pentru toate manualele din programa școlară?; În ce stadiu se află implementarea platformei școlare de e-learning ,,Învățăm în România”, care va cuprinde programe școlare, exemple de lecții pentru toate temele din programele școlare, ghiduri metodologice, exemple de probe de evaluare etc?”.

Citește și Regularizarea pâraielor Bascov, Budeasa și Cârcinov, continuă să fie în vizorul senatorului Dănuț Bica

Citește și Senatorul Dănuţ Bica, interesat de Programul de regenerare a pădurilor