# Moment emoţionant la Centrul Sf. Filofteia
În perioada 20-22 mai, Consiliul Județean Argeș împreună cu partenerii săi locali, Centrul Special de Educație Incluzivă „Sf. Filofteia” Ştefănești, Școala „I.L.Caragiale” Pitești și Asociația „Youth and Future” au primit vizita delegației din Burdur-Turcia, condusă de Mahmut BAYRAM- directorul Inspectoratului Școlar, vizita fiind desfășurată în cadrul proiectului cu finanțare europeană „Diversitate pentru educația cu nevoi speciale”- Comenius Regio, 2013-2015.
Scopul principal al proiectului îl reprezintă dezvoltarea bunelor practici şi realizarea unor instrumente de cooperare durabilă, transpozabile pentru educaţie şi tineret, având următoarele obiective: oferirea unor oportunități educaționale diversificate pentru copiii cu nevoi speciale; creșterea gradului de conștientizare şi sensibilizare a comunității privind importanţa oportunităţilor educaţionale pentru copiii cu nevoi speciale; consolidarea sistemului educaţional printr-o coordonare şi un management mai eficient. Oaspeții turci au fost însoțiți de managerul de proiect Roxana Stoenescu, șefa serviciului Relații Internaționale din cadrul Consiliului Județean Argeș și de inspectorul școlar județean Petre Livezeanu, vizita fiind marcată de momente emoționante. La Centrul de Educaţie Incluzivă „Sf. Filofteia”, a fost prezentată o expozitie cu obiecte tradiționale confecționate de elevii centrului care au oferit și un program artistic în cadrul căruia au fost sărbătoriți elevii purtători ai numelui de Constantin şi Elena, copiii primind și un delicios tort din partea inspectorului Livezeanu. Evenimentul a sensibilizat nu numai participanţii din Argeş care au fost prezenți, dar și pe oaspeții turci care au rămas impresionați de implicarea cadrelor didactice în activitatea cu copiii și de legătura strânsă dintre părinți, cadre didactice și comunitate. Școala „I.L. Caragiale” Pitești a organizat în cadrul proiectului o serie de mini-proiecte realizate cu elevii (confecționare păpuși tradiționale, cusături pe etamină, pictură pe sticlă, ouă încondeiate etc), oferind posibilitatea partenerilor turci de a cunoaşte tradițiile și obiceiurile românești, dar dezvoltând și metode de lucru în activitatea didactică cu elevii, reuşind astfel și integrarea tinerilor cu nevoi speciale.
Alina Crângeanu
0 Comentarii