Un student român, pe podium la un concurs NATO. A câștigat și premiul publicului cu un film despre blackout

Un student al Universității din Oradea a obținut locul al treilea și premiul publicului la un concurs internațional organizat de NATO. Aris Dejeu, de la Departamentul de Științe Politice și Științele Comunicării, a realizat un mini-documentar despre pregătirea populației pentru o pană de curent de amploare.

Competiția internațională „How Prepared Am I for a Blackout” este organizată anual și se adresează tinerilor din statele membre NATO. Tema ediției din acest an a fost pregătirea populației pentru situația unei pene de curent.

Participanții au fost provocați să realizeze materiale video scurte în care să prezinte, într-un mod original și relevant, cum s-ar pregăti pentru un astfel de scenariu, potrivit Universității din Oradea, citată de Agerpres.

Mini-documentar filmat în Grecia

Aris Dejeu a ales să realizeze un mini-documentar cu caracter informativ. Materialul a fost filmat în perioada în care studentul se afla la Salonic, în Grecia, unde participa la programul Erasmus. Proiectul a fost realizat în doar trei zile, atât în apartamentul în care locuia, cât și pe străzile orașului.

„Am ales scenariul unui scurt film de tip informativ și documentar, în timp ce alți participanți au mizat pe alte formate, precum știrea sau scurtmetrajul artistic. Mi-am filmat mini-documentarul în doar trei zile, prin apartamentul în care locuiam, cu jaluzelele trase, și pe străzile orașului”, a povestit studentul.

Locul al treilea și premiul publicului

Materialul realizat de Aris Dejeu a fost recompensat cu locul al treilea în competiție. În plus, studentul a primit și premiul pentru popularitate, acordat în urma votului publicului. „Sunt foarte încântat că am ajuns pe podiumul concursului NATO Energy Security Centre of Excellence, dar sunt și mai bucuros că am reușit să mă bucur de aprecierea publicului. La Popularitate trebuie să fii votat de mulți, iar eu nu mă așteptam ca filmulețul meu să prindă așa de bine la public”, a declarat Aris Dejeu.

Producțiile înscrise au fost evaluate în funcție de mai multe criterii, printre care relevanța, originalitatea, creativitatea, calitatea conținutului, claritatea mesajului și impactul general al materialelor video. Studentul spune că pregătirea de la Științele Comunicării l-a ajutat în realizarea proiectului, în special în ceea ce privește construirea scenariului și redactarea textului care însoțește imaginile.