Ministerul Educației anunță o transformare majoră în sistemul universitar românesc. Începând cu anul universitar 2025–2026, programele de licență cu dublă specializare vor fi reintroduse, marcând un pas important în direcția modernizării învățământului superior și a adaptării sale la noile cerințe europene. Măsura face parte din implementarea reformei cunoscute sub numele de Bologna 2.0, care redefinește obiectivele educației universitare în contextul actual al pieței muncii.
Reluarea programelor de licență cu dublă specializare, academică și didactică, vine după o pauză de mai mulți ani și își propune să ofere studenților o pregătire complexă, care să îmbine competențele teoretice cu cele practice. Potrivit Ministerului Educației, scopul principal este creșterea flexibilității studiilor universitare și extinderea opțiunilor de carieră pentru absolvenți.
Reforma Bologna 2.0 aduce și alte direcții strategice, precum introducerea microcertificărilor, recunoașterea învățării informale și nonformale, consolidarea mobilităților academice și adaptarea calificărilor la nevoile economiei digitale. Noul model universitar urmărește și o interconectare mai strânsă între educație, cercetare și piața muncii, prin parteneriate cu mediul privat și dezvoltarea de programe interdisciplinare.
Reprezentanții ministerului subliniază că aceste schimbări urmăresc „alinierea reală a universităților românești la standardele europene”, printr-o abordare care pune accent pe rezultate, competențe și învățarea pe tot parcursul vieții. În viziunea Bologna 2.0, universitățile devin actori centrali în formarea continuă, încurajând specializările integrate și adaptabilitatea profesională.
Astfel, anul universitar 2025–2026 va marca o nouă etapă pentru studenții români, una în care studiile devin mai flexibile, mai conectate la piața muncii și mai apropiate de modelul european de învățământ superior.
0 Comentarii